O site do projeto PIPSE LT III, designado O Sucesso Escolar na Lezíria do Tejo, foi criado aquando da primeira fase do projeto que ocorreu entre os anos letivos 2017 a 2020 e sendo o promotor a Comunidade Intermunicipal da Lezíria do Tejo.

Trata-se de uma plataforma on-line periodicamente atualizável com dados sobre o PIPSE LT III, bem como outros dados relevantes no âmbito da Educação na Lezíria do Tejo, designadamente: a apresentação dos objetivos do modelo integrado preconizado neste projeto, incluindo as diversas ações nele contempladas, desde 2017, até ao momento atual, complementando com notícias, imagens, vídeos, testemunhos e a caracterização da rede escolar que retratam o impacto positivo que o PIPSE LT III tem vindo a ter nos municípios.

Para melhor corresponder aos interesses dos utilizadores e consulta do projeto no seu geral, deixamos link da nossa brochura.

Salas do Futuro - Alpiarça promove encontro intergeracional com tecnologia e ciência
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07 mai 2026 - 07 jun 2026
Salas do Futuro - Alpiarça...
A Equipa Multidisciplinar de Intervenção Comunitária (EMIC) do Gabinete de Educação da Câmara Municipal de Alpiarça promoveu uma iniciativa intergeracional, que reuniu os alunos da Universidade Sénior de Alpiarça (USA) na escola sede do Agrupamento de Escolas José Relvas, proporcionando um dia dedicado à partilha de experiências, aprendizagem e inovação. A atividade contou com o apoio dos professores Rodolfo Dias e Elisa Moreira e envolveu alunos dos cursos profissionais de Logística e de Informática, que acompanharam os participantes séniores ao longo das diversas experiências. Durante o encontro, os alunos da USA tiveram contacto com ferramentas tecnológicas e científicas, participando em quizzes de cultura geral realizados em computador e explorando o mundo microscópico através da observação com microscópio digital. A iniciativa incluiu ainda demonstrações de programação aplicada a projetos CTEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), nomeadamente com recurso a um rover robótico, permitindo desmistificar conceitos de raciocínio computacional. Os participantes assistiram também ao processo de impressão 3D com recurso a impressoras e canetas e experimentaram a gravação de vídeo com recurso a tecnologia de “pano verde”, num ambiente dinâmico e interativo. O convívio estendeu-se ao período de almoço, servido no refeitório da escola, e incluiu ainda a participação no Clube de Xadrez, reforçando o espírito de partilha e aprendizagem entre gerações. A iniciativa destacou-se como um exemplo de boas práticas na promoção do envelhecimento ativo e na aproximação entre diferentes faixas etárias através da educação e da tecnologia.
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